Immer mehr Schülerinnen und Schüler in unserem Schulhaus stellen sich diese Frage. Nein, die Kinder zweifeln nicht daran, genug zu lernen. Vielmehr nutzen sie diese Frage zusammen mit einem Blick auf ihre Fäuste, um herauszufinden, wie sie das kleine b und das kleine d schreiben müssen. Zur Faust geballt, mit den Daumen nach oben gestreckt, […]
