Monat: Februar 2017

Schoppen, Schnabelbecher und Co.

Hintergründe und Tipps aus logopädischer Sicht Logopädin wird Mutter, Teil 5 Welchen Sauger wähle ich für die Milchflasche? Lasse ich unsere Kinder nur aus Bechern trinken? Bekommen sie genügend Flüssigkeit? Solche Fragen beschäftigten mich, logopädische Mutter, als ich mit 7 Monate abstillte. Unser 6-monatiges Mädchen wollte unbedingt aus dem Becher trinken, doch die Mengen waren […]

Umfallen, abfallen, ausfallen…

Begebenheit 1: Ein erwachsener Anfänger in der Skischule fällt aus dem Stand um. Ein Knirps beobachtet die Szene amüsiert und sagt zu seiner Mutter: „Schau mal! Der grosse Mann hat sein Übergewicht, nein sein Untergewicht,…hm… sein Gleichgewicht verloren.“ Begebenheit 2: Ein Schüler bearbeitet eine Aufgabe: Er bildet aus Vor- und Grundbausteinen Wörter. Er findet die Begriffe: abfallen, […]

Hallo Nuggi – und tschüss!

Logopädin wird Mutter, Teil 4 Als Logopädin begegne ich Kindern im Kindergarten, die zu Hause einen Schnuller benutzen. Die negativen Folgen beim Sprechen und Schlucken beobachte ich im logopädischen Alltag häufig. Zu Beginn meines Daseins als Mutter schwor ich mir, dass der Nuggi bei unserem Nachwuchs mit spätestens zwei Jahren verschwunden sei. Unser Junge ist […]

Please, Mr. Postman

Mit Kindern aus dem Autismus-Spektrum die Kommunikation zu entdecken heisst einerseits ganz gezielt Kommunikation zu üben und andererseits dann das Geübte in verschiedenen realen Situationen anzuwenden. Zwei Mal in der Woche betätigt sich einer meiner Logo – Schüler als „Pösteler“ unserer Schule. Das heisst genauer: Wir holen zusammen den Briefkastenschlüssel im Sekretariat Wir gehen zum […]